作为西班牙裔学院和大学协会(HACU)的一部分th 西班牙裔高等教育年度国会论坛, 密歇根州立大学丹佛分校的成员以及亚当斯州立大学的校长, 会见了科罗拉多州代表团的8名成员——德盖特代表, 乌鸦, Lamborn, 波尔马特, 巴克, Neguse, Boebert, 班纳特参议员.
HACU向成员提出了以下四个问题,让丹佛州立大学的成员有机会突出丹佛州立大学和皇冠官网网站为学生提供的项目类型(见下文)。.
- 为拉美裔服务机构提供公平资金
- H西班牙裔教育资源和赋权法案
- 资本融资条例草案
- 移民改革
看看皇冠官网网站正在运行的项目,下面是estastimani 佩纳菲格罗亚的故事.
第一代计划服务于密歇根州立大学丹佛分校的所有第一代学生,占学生总数的56%. 第一代学生被定义为父母和监护人都没有获得学士学位. FGI项目的重点是建立社区, 赋权, 领导力发展, 并提供帮助学生实现目标的工具. 皇冠官网网站通过研讨会来做到这一点, 事件, 以及皇冠官网网站为一年级学生开设的第一代领导力课程.
FGI有一个视频系列,教育学生各种学术和非学术主题,包括时间管理, 资金管理, 人际沟通, 个人目标设定.
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estamesfani Peña菲格罗亚卫生保健管理
佩纳菲格罗亚, 受DACA保护的学生, 本月毕业于丹佛大都会州立大学,获得医疗管理学位. 她的妹妹即将从丹佛的DSST: College View高中毕业.
而是因为冠状病毒大流行颠覆了学术生活,让大型聚会停止了, 没有任何盛况, 任何情况下都不, 也没有毕业阶段来完成菲格罗亚的“教育之旅”.
科罗拉多州的许多学术机构取消或推迟了毕业典礼,以减少高度传染性的新型冠状病毒的传播. 对于像佩纳菲格罗亚这样的第一代大学生——她是家里第一个获得大学学位的人——来说,毕业典礼的取消尤其令人心痛. “我从小就很想上学, 但是危地马拉的教育太贵了,而且不是最好的机会,Peña菲格罗亚说, 她的声音嘶哑了. “虽然我母亲当时并不知道如何阅读, 她总是试着给我读书,总是告诉我——对不起,我太情绪化了——她总是告诉我上学和上大学的重要性. 我的父母决定给我和妹妹一个更好的未来.”
伊丽莎白·埃尔南德斯著, 《皇冠体育官网》
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性别教育与倡导研究所(GITA)为受压迫群体创造了建立社区的空间, 为解放而组织, 并且注重自我照顾. 另外, GITA通过教授批判性分析来达到学生的目的, 沟通, 以及组织技能,让学生感到有能力反抗生活和社区中的压迫制度. GITA的价值观包括交叉女权主义、行动主义、访问、社区和学习.
GITA由两个主要部门组成——性别与妇女研究部门和GITA学生支持服务部门.
性别与妇女研究系提供一个GWS研究专业, 辅修两门性别与性研究, 以及1-2学分的职业和个人发展快节奏课程. GITA项目管理员积极协助学生, 教师, 以及在校园里面临骚扰和/或歧视的员工.
GITA支持服务提供一系列支持,包括为遇到食物不稳定的学生提供一个零食站, 以及专门的哺乳站, 健康/安静一点的房间. GITA提供奖学金服务,帮助学生了解这一过程, 2个学时超过60学分或想参加会议的学生.
全年都有以学生为中心和学生主导的活动和项目. 培训和教育的主题包括系统性压迫, 包容同性恋群体, 解决冲突, 反种族主义, 等.
一个供学生聚会、放松、学习、做作业、建立社区的社区空间. 这个空间也可以作为学生组织和团体的会议空间,协调促进校园多样性的项目. 重点放在代表人数不足的人口的问题和关切.
BIPOC安全空间决议的共同作者(europe.wxzjnt.com/gita/safer-spaces-resolution/)、GITA Hold of Yourself官方播客(学生策划和领导)(http://gitapodcast.libsyn.com),以及密歇根州立大学丹佛分校的DEI宣传和服务.
皇冠官网网站
Eneri " Netty " Rodriguez Arauz
副主任
303-615-2036
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请听下面GITA Hold of Yourself官方播客关于安全空间解决方案的讨论.
2020年6月, 密歇根州立大学丹佛分校收到大约2美元,765,从HSI/MSI关怀法案中获得922美元作为Covid-19补助金. 这些资金用于支持:
•在线辅导的学生
•通过学院和大学教育工作者协会(ACUE)提供在线教学工具的教师
•教师和学生有学习和教学助理,以帮助课堂和行政支持
•转学同伴导师项目,帮助一年级转校生顺利完成转学过程
•向参加招生和公平与学生成就中心新指导计划的学生提供书籍/代金券,以帮助科罗拉多州学生成功地从高中过渡到大学
•学生/教职员工有机会租用笔记本电脑
迈克尔·贝尼特斯博士.D.
多元化和包容性副总裁
303-605-7221
看看底部的2020 - 2021年POHA学者!
密歇根州立大学丹佛分校的西班牙裔美国人学士学位后机会(POHA)项目侧重于鼓励来自不同背景的学生和那些有兴趣为不同人群服务的学生在密歇根州立大学丹佛分校攻读营养学学士学位后学习. 虽然全国各地的营养师和营养专业人士为非常多样化的人群提供服务, 大约91%的注册营养师(rdn)是白人女性.
POHA-丹佛项目旨在通过以下方式使营养和营养学领域多样化:
•对高中学生进行外展, 社区学院, 在学士学位课程中
•提供经济支持,帮助学生克服参加学士后学位课程的障碍
•雇用不同的支持人员来推动资助工作,并为当前和未来的学生提供建议
•提供以贷款偿还和预算为重点的金融知识培训
•举办定期研讨会和年度会议,重点关注营养和保健方面的多样性
该基金还旨在提高教师的文化智力, 学生, 工作人员, 以及这个领域的从业者.
在2020-2021学年, POHA项目奖励了60美元,在皇冠官网网站的POHA学者计划中,为不同的营养学学生提供奖学金和研究津贴.
该项目还为学者提供季度金融知识培训.
该项目每月为教职员工和学生提供文化智力培训. 结果是, HND的MS增加了学生群体的多样性, 有色人种学生的比例从2019-2020年的4%上升到2020-2021年的13%.
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杰西卡·托罗
POHA项目经理
303-615-0990
“通往可能之路”是一个由政府拨款资助的项目,旨在为有色人种学生服务, 来自低收入家庭的学生, 还有来自农村社区的学生. 该项目旨在通过夏季桥梁课程和整个大学生活中的个性化建议支持,为学生过渡到大学提供支持. 该计划还将以津贴和笔记本电脑的形式为参与者提供经济支持,以减轻上大学的经济压力.
为285名学生提供服务,每个学生都有1000美元的津贴和一台笔记本电脑.
从第一年开始一直到毕业.
内置里程碑,让学生在毕业前做好准备,并与就业机会联系起来.
一年后带薪实习和校园就业联系.
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埃里克•席尔瓦
项目负责人
303-605-5620
移民服务项目为密歇根州立大学丹佛分校的无证移民提供服务, 移民, 难民/庇护学生和任何在家里说英语以外语言的学生. 项目的工作人员和同伴导师都是第一代移民到美国.S. -提供个性化的学术指导, 写作和语言支持, 以及获得关键资源,如法律服务或与社区资源的联系. 皇冠官网网站经常在社区成员和高中生进入密歇根州立大学之前就开始与他们建立联系, 通过皇冠官网网站与社区项目和K-12系统的联系, 皇冠官网网站希望改善丹佛和科罗拉多移民社区的教育机会,并改变人们对谁应该进入大学校园的看法. 该项目范围广泛,包容性强,因为皇冠官网网站为所有有移民背景的学生提供广泛的支持结构和资源,这使皇冠官网网站成为一个非常独特的项目,这在其他美国学校是不容易找到的.S. 大学校园.
Working with donors and immigration lawyers to provide grants and legal support for almost 100 DACA renewals; bi-weekly, 校园, 自2017年以来,为学生和家庭成员提供免费法律信息会议.
健全的同伴指导计划.
无证项目参与者的HS访问和演讲,以改变谁属于大学校园的观念(2020-2021年13次访问).
突出难民和庇护大学生经历的活动.
广泛的网站和有关移民和无证社区主题的录音讲习班, 比如市政厅关于移民法的更新, 为无工作许可的学生提供创业和专业选择, 梦想家学者的研究生院, 还有更多.
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格雷戈尔Mieder
导演
303-605-5390
校园位置:
约旦学生成功大厦(JSSB) 440
奥瑞亚公园路890号
丹佛,CO 80204
邮寄地址:
P.O. 173362箱
校园包厢1
科罗拉多州丹佛80217-3362